東京都立城南特別支援学校

本校で設置されているユニバーサルフレーム（スパイダー）を活用し、これまで外部専門員が主体となって行っていた指導を、教員が主体となって行うことができるようにすることを目的として教員向け研修を実施しました。児童・生徒の身体機能の保持や向上などスパイダーによる指導の効果や、ベルトやコードの安全な装着など注意点について学びました。後ろのコードだけが残るとどれくらいの張力となるかなど、普段の指導では知ることのない体験を通じ、スパイダーの使用について理解を深めました。担任を主体とした実施には一度外部専門家の指導を受け、個々のマニュアルを作成することを条件としています。